edukacja

W dniu 14.11.2025 studentki i studenci II i III roku studiów licencjackich na kierunku historia sztuki udali się na wyjazd zabytkoznawczy do Morąga. Zwiedzili tam:

- dawny zamek krzyżacki z zachowaną unikatową polichromią stropu z XVI w.,

- Muzeum Prus Górnych w Pałacu Dohnów, gdzie podziwiali m.in. kolekcję siedemnastowiecznych niderlandzkich portretów, w tym autorstwa Willema i Gerarda van Honthorstów oraz Pietera Nasona,

W dniach 12-13 listopada 2025 r. zostają odwołane zajęcia dydaktyczne i konsultacje dra Mariusza Kairskiego. Termin odrabiania zajęć do uzgodnienia z prowadzącym. 

7 listopada 2025 r. studentki i studenci I i II roku studiów magisterskich w ramach zajęć "warsztaty etnologiczne: digitalizacja i upowszechnianie dziedzictwa kulturowego" prowadzonych przez dr Aleksandrę Paprot-Wielopolską odbyli wizytę studyjną i warsztaty w @Muzeum Żuławskie w Nowym Dworze Gdańskim. Po wystawie stałej studentki i studentów oprowadził Łukasz Kępski - wiceprezes Stowarzyszenia Miłośników Nowego Dworu Gdańskiego - Klubu Nowodworskiego.

Zapisy na seminaria magisterskie na kierunku etnologia

• data publikacji zapisów: 13.10.2025 r., godz. 18.00
• data rozpoczęcia zapisów: 15.10.2025 r., godz. 18.00
• data zakończenia zapisów: 17.10.2025 r., godz. 13.00

Aby dokonać zapisu na zajęcia należy wejść na stronę.

Harmonogram zapisów na zajęcia na kierunku Historia studia niestacjonarne I  i II stopnia:

Dear Erasmus Students,

check out our current offer of courses within the Erasmus+ program for the Fall Semester (2025/2026) at the Faculty of History, along with the class schedule.

Zapisy na seminaria magisterskie w Instytucie Archeologii

W wyniku głosowania osób studiujących na kierunku etnologia I i II stopnia zostały wybrane następujące tytuły zajęć fakultatywnych (semestr zimowy, rok akad. 2025-2026):

2-3 rok studia licencjackie (SLL)

1. Dr Karel Doliński, W głąb Brazylii. Aspekty społeczno-kulturowe życia Brazylijczyków

2. Dr Kamil Pietrowiak, Antropologia zmysłów

Po co iść na studia II stopnia?  

Żeby pytać, analizować i rozumieć, jak religie kształtują ludzi i społeczeństwa.